Красивые места в орске

Обновлено: 04.10.2024

Мой город Орск имеет богатую историю, поэтому я уверена: узнать прошлое своего края – это очень увлекательная, полезная, познавательная работа. Хочу познакомить всех с некоторыми страницами истории города, с его достопримечательностями, вместе с вами прикоснуться к прошлому, другими глазами посмотреть на настоящее, с волнением заглянуть в будущее. Надеюсь, что моя работа поможет моим друзьям и одноклассникам осознать себя частичкой великой страны -России; потому что Россия состоит из малых родин каждого человека, а Орск - наша малая родина. Я не ставила перед собой задачу - рассказать о всей истории города Орска, его памятниках, природе и так далее; главным для меня было - познакомить с теми фактами, событиями, к которым прикоснулась изучая различные документы, собирая отдельные сведения в различных источниках.

Цель исследования: изучить некоторые страницы в истории и культуре города Орска.

Для разрешения цели были поставлены следующие задачи:

Обогатить знания сверстников об истории и культуре родного города, о его достопримечательностях.

Развить интерес и уважительное отношение к памятникам архитектуры, природе своей местности.

Пробудить интерес к изучению малой родины.

Помочь обучающимся осознать себя частью жизни нашего города.

Объект исследования : город Орск и ученики 11 класса школы №15.

Предмет исследования : история развития родного города и знания моих сверстников об этом.

Актуальность исследования : в настоящее время подрастающее поколение мало знает о родном крае, не знакомо в достаточной степени с его прошлым и настоящим. Знание своей истории всегда было потребностью общества. Вспомним слова М.Ломоносова: "Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего"! Слова великого писателя России М.Горького также подтверждают это высказывание: "Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего". Родной край станет ещё ближе и роднее, когда узнаешь его историю. Знакомство с историей, культурой, природой и бытом людей, живущих рядом, позволит почувствовать родной край, а значит, стать частицей и созидателем своей малой родины.

Практическая направленность исследования: материалы моей работы могут быть полезны на уроках литературы, на родной литературы, истории, при проведении классных часов краеведческой и патриотической направленности, помогут в воспитании любви и привязанности обучающихся к родному краю, пробудить их интерес к его культуре и истории.

Гипотеза : заочное знакомство с малой родиной поможет моему поколению представить своё будущее в неразрывной связи с будущим Орска и осознать потребность в сохранении самобытности родного города.

Методы исследования: подбор и поиск необходимого материала, исследование краеведческих документов, опрос, математическая обработка данных.

Описание местности города Орска.

Начну я свою работу, конечно же, с описания местности, где находится наш город. Город расположен в южных отрогах Уральских гор при впадении реки Орь в Урал. Последний делит город на 2 части- европейскую (Новый город) и азиатскую (Старый город). Город - относительно небольшой по населению, но располагается на внушительной площади.

За последние годы все посёлки города, за исключением Новой Биофабрики, за Орью слились в единое городское пространство и от них остались только названия, отражающие процесс формирования города: Старый город, пос. Нефтяников, Машиностроителей, Соцгород, Елшанка, Строителей, Никель, Мясокомбинат и так далее.

Исторический центр города расположен в азиатской части. Европейская часть города росла с середины 1930-х годов рядом с промышленными предприятиями.

К сожалению, не самая лучшая экология в нашем крае, зато очень красивые пейзажи и ландшафты. Кругом степи с ковылём, но на окраинах города можно найти и остатки Уральских гор!

В орских степях весной распускаются удивительные тюльпаны. Степь, ещё не покрытая густой травой, преображается и начинает переливаться цветами радуги. Именно тюльпаны приспособились к непростому здешнему климату, преодолевая морозную зиму и засушливое лето, успевая расцвести за короткую весну. Растут прямо в районе Биофабрики. Занесены в Красную книгу.

Да, климат не простой, зато в Орске много солнца! Светит оно, практически, круглый год, только постоянный ветер немного портит наслаждение от летнего тепла и усиливает ощущение зимнего холода. На мой взгляд, можно влюбиться с первого взгляда в это великолепие!

История развития города Орска.

Богата история нашего края, так как на протяжении веков впитал в себя вехи различных эпох . Орск закладывался 15 (26) августа 1735 года Оренбургской экспедицией под руководством Ивана Кирилловича Кирилова в качестве крепости у горы Преображенской на левом берегу реки Яик (Урал) при впадении в неё реки Орь, берущей начало в Актюбинской области Казахстана. Первоначальное название населённого пункта — Оренбург; он предназначался для защиты от кочевников и был укреплён. Его строительство положило начало возникновению пограничной военной линии по Яику и стало одной из главных причин башкирского восстания 1735—1740 годов. Во время башкирских восстаний здесь размещались правительственные войска и проводились казни восставших башкир. В 1741 году крепость переименовали в Орскую; при этом сам Оренбург был перенесён ниже по течению Яика (Урала). С Орской крепостью связано имя великого поэта А.С. Пушкина, хотя сам он в ней не был, но в своей работе поэт четырежды рассказывает об Орской крепости на страницах "Истории Пугачёвского бунта". Работая в архиве Пограничной комиссии Оренбурга, поэт изучал историю Орска. В Оренбурге был в сентябре 1833, побывал у губернатора В.А. Перовского, с В.И. Далем посетил места, связанные с осадой Оренбурга. В память о Пушкине одна из улиц в Орске (первая Пушкинская улица была названа в 1899) и городской драматический театр названы его именем, установлен бюст поэта (1938).

В 1861 году крепость была упразднена и преобразована в станицу Оренбургского казачьего войска. В 1865 году Орск обрёл статус города и центра Орского уезда Оренбургской губернии (до 1920 года).В начале XX века в городе появились конфетная фабрика М. Е. Смирнова, цеха спиртоводочного завода В. И. Назарова, кинематограф . В Орском уезде усиленно развивалась золотодобывающая промышленность. В 1913 году началось возведение здания вокзала станции Орск, почти одновременно со строительством железной дороги от Оренбурга до Орска. В 1916 году строительство вокзала было в основном завершено. Проектными и строительными работами занимались пленные немцы и словаки. Здание было выполнено в стиле немецкого классицизма . Закончить работы (достроить пути к вокзалу) помешали революция и общая разруха в стране. Через 13 лет, в феврале 1929 года, когда был построен железнодорожный мост через реку Урал, вокзал открылся. В 1913 году население города составляло более 21 тыс. человек. К 1917 году было 11 церквей (6 из них — православных) и мечетей, 16 школ разного типа и уровня. В 1918—1919 годах, в период гражданской войны, город выдержал трёхмесячную осаду, затем четырежды захватывался воюющими сторонами.

В годы индустриализации, а также в результате эвакуации промышленности из европейской части СССР в 1941 году, происходит стремительное превращение Орска в крупный индустриальный центр . Население с 13 тысяч увеличивается до 63. В степи один за другим вырастают заводы: в 1931 - 1935 гг. - мясоконсервный комбинат , в 1936 г. – нефтеперерабатывающий , в 1939 г. – никелевый комбинат, в 1942 г.– Южно-Уральский Машиностроительный завод . Большой процент строителей и работников заводов, помимо эвакуированных жителей Украины и европейской России, составили сосланные вглубь страны поволжские немцы . Четверть века с 1950 по 1975 год– время бурного индустриального роста; население города пополняется выпускниками лучших столичных и уральских вузов.

Достопримечательности моей малой родины .

Во время Великой Отечественной войны (2020 год является юбилейным годом - годом 75 - летия Великой Победы) ведущие актеры театра ушли на фронт, театр закрыли, но труппа не распалась. В июне 1942 года свой первый сезон открыл передвижной рабочий театр. Актеры днем работали на эвакуированных заводах, стройплощадках, в госпиталях; а вечерами шли на встречу со зрителем. Театр выступал на колхозных полях, в заводских цехах, школах, и конечно, перед солдатами, уезжающими на фронт.

Очень подробно с историей города можно познакомиться в Краеведческом музеи, а также посетив п амятники Орска.

Новотроицк — металлургическое сердце Оренбуржья, промышленный центр востока области. Здесь органично сочетаются ландшафты ковыльной степи, отрогов Уральских гор и рукотворные памятники культуры, отражающие традиции современного градостроительства. Богатая полезными ископаемыми уральская земля полна уникальных минералов, представленных во всем разнообразии в краеведческом музее Новотроицка. Расположенный вблизи живописных берегов реки Урал, город металлургов представляет собой настоящий оазис в бескрайних степях восточного Оренбуржья.

462353, Оренбургская область, г. Новотроицк, ул. Советская, 64
Тел.: + 7 (3537) 667-184
Email: info@ntr.city

© 2021 Информационный портал г. Новотроицк . Все авторские права защищены.
Использование материалов информационного сайта разрешено только с предварительного согласия правообладателей.

Нашли опечатку? Сообщите нам, выделив фрагмент текста с ошибкой и нажмите сочетание клавиш Ctrl+Enter

Конспект образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста.

Средний дошкольный возраст

Гнусенкова Елена Рафиковна, воспитатель

Цель: Знакомство детей с достопримечательностями города Орска

Программное содержание:

- Формировать знания детей о родном городе;

- Расширять представления детей о достопримечательностях родного города,

- Активизировать познавательный интерес;

-Знакомить детей с достопримечательностями Орска.

-Развивать память, логическое мышление, активный словарь, монологическую речь.

-Воспитывать любовь к родному городу.

Оборудование:

Пазлы с изображением мест города, картинки для альбома, имитация реки, презентация г.Орск

Ход занятия:

Дети выходят, становятся в круг.

В: Здравствуйте ребята! Давайте поздороваемся друг с другом!

Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мой друг.

Вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.

Дедушка Мазай: Здравствуйте ребята, у меня случилась беда! Сам я живу в деревне и приехал к вам в город, чтобы встретиться со своей внучкой Машенькой, но заблудился! Очень уж захотелось мне увидеть красоту вашего города, побывать на главной улице и рассмотреть достопримечательности, но я заблудился, ничего не нашел, замерз и грустный вернулся домой. Не знаю ничего, только понял, что город – это не деревня! Как мне быть? Помогите, пожалуйста, расскажите про свой город.

В: Ребята, поможем Дедушке?

В: Ребята, а что нам с вами нужно сделать, чтобы познакомить Дедушку Мазая с нашим городом?

В: На чем мы сможем прокатиться по городу?

Ответы детей: На автобусе, на машине, пешком, на трамвае, велосипеде.

В: Предлагаю поехать на автобусе!

Дети садятся в автобус:

Точно, вовремя и ловко
Подъезжаем к остановке.
Все вошли, закрылась дверь, —
Пассажиры мы теперь.
Всё! Приехали! Ура!
Выходите, вам пора!

В: ребята, а вот и первая остановка! Давайте напомним Дедушке, как называется наш город?

В: Верно, наш город называется Орск! Он совсем не большой, но очень красивый и в нем много интересных мест.

На столе лежат пазлы, с изображением достопримечательностей города.

В: Ребята, давайте соберем картинки и посмотрим, какие же места у нас в Орске есть. (Слайд)

Дети собирают разрезные картинки. На них фонтан на главной площади, Центральный парк, Драмматический театр.

- Ребята, вы знаете, где это место находится? А вы бывали на площади? Что вы там видели? (выслушиваю ответы детей) На площади проходят городские праздники, а зимой здесь ставят большую городскую елку ,делают различные ледяные фигуры и стоят горки для детей. Верно, это Комсомольская площадь, самая центральная и главная площадь в нашем городе.

После воспитатель достает картинку с изображением центральной площади, а вот и первое фото, для альбома нашему Дедушке Мазаю. (Слайд)

А наша путешествие продолжается. Мы продолжаем ехать по главной улице. Посмотрите, какое красивое здание. Это краеведческий музей. Кто знает, что такое музей? (выслушиваю предположения детей) Правильно, музей- это место, где хранятся экспонаты - это старинные вещи, которые рассказывают об истории родного края. В музее организуются выставки. А вы бывали в нашем музее? Что вы там видели? (выслушиваю ответы детей). (Слайд)

Воспитатель достает картинку с изображением музея. Вот и еще одно фото для нашего гостя.

А продолжим мы нашу экскурсию возле Вечного огня.

- Как вы думаете почему он так называется? (ответы детей)

В:Правильно, потому что он горит и днём, и ночью и в любое время года. Он горит в память о тех, кто погиб во время Великой Отечественной Войны. В то время много людей не вернулись с поля боя. Многие погибли защищая нашу землю. Дорогой ценой была завоёвана победа над захватчиками. В память этим воинам поставлен этот памятник. Жители города приносят сюда живые цветы. Мы всегда помним их подвиг. (Слайд)

Воспитатель достает еще одну картинку с изображением вечного огня.

В: Ребята, но у нас не только красивые места в городе, но и на природе.

Дети начинают двигаться, впереди иммитация реки с мостиком.

В: Ребята, так это же наша река, кто знает, как она называется? (Слайд)

В: Верно, это река Урал, она протекает в нашем городе и разделяет его на две части Европу и Азию. В реке есть много рыбы, рядом красивая природа и окрестности. А вы были на нашей реке? (ответы детей)

Воспитатель достает картинку с изображением природы у реки.

В: Ну вот и закончилось наше с вами путешествие, пора возвращаться и отдать дедушке Мазаю все фотографии, которые мы насобирали. Для того, чтобы составить альбом.

Дети возвращаются в детский сад.

Дедушка Мозай, мы прогулялись по нашему городу и собрали для альбома достаточно картинок, чтобы ты смог лучше узнать наш город. И в следующий раз, когда приедешь к внучке Машеньке, уже не заблудился!