Красивый рисунок про космос на 1 место

Обновлено: 04.10.2024

Как нарисовать космическую картину

Запомнить, как рисовать космос красками, помогут несколько простых правил:

Сюжет и композиция. Важно заранее продумать, что будет изображено на картине: неизведанная вселенная, таинственные звезды, чужие планеты, яркие кометы, космические корабли. Также следует определиться с расположением основных объектов. Можно воспользоваться готовыми фотографиями или картинками, положить их рядом и срисовывать.
Материалы. Бумага должна быть плотной, лучше использовать акварельную. Краски можно брать любые, однако необходимо учитывать их особенности. Масляные – яркие, стойкие по цвету, но долго сохнут. Акриловые – становятся глянцевыми после просушки, но сохнут быстро. Гуашь – простая в использовании, но после высыхания цвета блекнут, поэтому желательно оживлять их яркими контурами, воском и прочим. Акварель – требует предварительного смачивания листа водой, тона мягкие, полупрозрачные. Кисти нужно подбирать в соответствии с красками, разных размеров, от большой для фона до маленькой для прорисовки мельчайших звезд или рельефа планет. Материалы необходимо подготовить заранее, чтобы не отрываться в процессе работы.
Набросок. Начинающему художнику лучше сначала сделать набросок простым карандашом, а затем переходить к краскам. Не нужно прорисовывать мелкие детали, достаточно наметить местоположение основных объектов, их форму, количество.
Картина. Как правило, сначала рисуют фон. Не стоит использовать черный цвет. Космическая палитра гораздо богаче. Подойдут фиолетовый, синий и их темные, глубокие оттенки. Когда фон подсохнет, можно переходить к основным объектам. При работе маслом полного высыхания ждать не нужно. Не стоит делать четких границ и контуров. Лучше чередовать резкие и размытые детали, отдавая предпочтение вторым. Планеты должны быть светлее фона на несколько тонов, кометы и звезды – яркими, можно применять оттенки красного и желтого. В конце добавить детали, светлые пятна, вспышки, блики. Для этого понадобятся краски ярких и светлых тонов, в первую очередь оттенки желтого и белого. Для эффектности можно использовать краски с перламутром или блестками, золотой и серебряный контуры.

Начинающему художнику удобнее и проще рисовать поэтапно. Для первых картин лучше выбирать простые сюжеты. Стоит потренироваться в рисовании отдельных объектов. Если они будут получаться, то можно переходить к полноценным картинам.

Комета

Комета – это украшение картины, яркий акцент. Рисунок начинается с наброска. Нужно изобразить комету схематично: голова – круг, хвост – прямая линия.

Прорисовать голову кометы, наметить яркой вспышкой начало хвоста.

Добавить среднюю часть хвоста. Показать языки пламени.

Закончить хвостовую часть.

Комета может быть с прямым хвостом или изогнутым.

Ярко и четко изображают голову кометы. Для этого используют белый, светло-желтый и светло-голубой цвета. Хвост рисуют более размытым. Чем дальше от головы, тем рассеяннее и прозрачнее будет хвостовой веер.

Ракета

На картине можно изобразить космический корабль, земной или инопланетный, спутник или большую станцию.

Достаточно приложить фантазию, чтобы на основе простой детской ракеты создать более сложный корабль.

Планета

Можно нарисовать родную Землю, Сатурн или Юпитер или же обратиться к неизвестным планетам. Переходя к краскам, следует помнить о светотени. Одна сторона планеты должна быть светлее.

Звезды

Главные объекты космической картины – это звезды. Они могут быть маленькими точками, разбросанными по листу бумаги, крупными яркими пятнами с расходящимися лучами.

Распределение звезд должно быть неравномерным. Большие скопления сопровождают изображением дымки, туманности.

Для того чтобы добиться такого эффекта, нужно обмакнуть в краску губку или кусочек ваты и слегка промокнуть готовый рисунок. Также можно взять большую кисть или зубную щетку, окунуть в краску и, проводя пальцем по щетине, забрызгать рисунок. Большие и маленькие капли осядут на листе бумаги, и получится звездное небо.

Простой рисунок

Освоив принципы изображения основных объектов, рекомендуется переходить к большой картине. На фото показано, как рисовать космос красками поэтапно.

Необходимо взять лист бумаги, положить его горизонтально, сверху расположить крышки – будущие планеты.

Обвести трафареты карандашом.

Положить на лист небольшую бутылочку или флакончик, например корректор.

Обвести трафарет будущей ракеты.

Заострить нос ракеты, нарисовать иллюминатор.

Добавить детали, опоры, пламя.

Можно приступать к раскрашиванию акварелью. Сначала – фон. Краску лучше наносить от краев к центру. Взять большую кисть и нарисовать фиолетовую полоску, затем зеленую.

Добавить сиреневый, синий и розовый цвета.

Затем использовать голубой. Планеты обвести фиолетовым и зеленым, голубым и розовым. В центре добавить желтый или зеленый.

Фон готов, можно переходить к планетам. Выбор цвета зависит от вкуса художника, но не стоит брать фоновые тона, лучше контрастные.

Оранжевым цветом обвести одну из планет, нарисовать несколько пятен внутри контура. Добавить синий и зеленый.

Вторую планету раскрасить зеленым, голубым и желтым цветами. Третью – алым и коричневым. При желании можно выделить контуры планет фиолетовым или темно-зеленым.

Последний объект – ракета. Взять маленькую кисть. Корпус покрыть серебряной краской, нос и опоры – красной. Иллюминатор – сиреневой. Обвести контуры черным или фиолетовым цветом. Огонь нарисовать желтым, оранжевым и красным.

Оживить рисунок. Добавить по контуру огня и одной планеты фиолетовый цвет. Другие планеты обвести красным и желтым. Линии должны быть не сплошными, а отрывистыми.

Дать краскам подсохнуть, закрыть объекты трафаретами.

Последний этап – звезды. Взять большую кисть или зубную щетку, обмакнуть в белую гуашь, разведенную до жидкого состояния, и разбрызгать краску, проведя пальцем по щетине.

Космический пейзаж

Сначала необходимо сделать набросок, наметить положение планеты, гор.

Прорисовать рельеф, схематично обозначить людей.

Добавить детали, наметить переходы света и тени.

Закончить пейзаж, убрать вспомогательные линии.

Можно переходить к работе с красками. Начинать лучше с фона, мазки кистью нужно наносить, соблюдая рельеф.

Космос

Рисовать космос красками – невероятно увлекательно, даже начинающий художник может создать настоящую картину. Особенно таинственно смотрятся закрученные по спирали галактики.

Самая яркая точка картины – ядро. Темный фон перекрывается светлыми витками, скоплениями звезд. Выделяются несколько наиболее ярких звезд, которые изображают не большими точками, а добавляют 2–4 луча. Основные цвета – белый, желтый, все оттенки синего и фиолетового. Для эффектности можно добавить красный, розовый.

(11 оценок, среднее: 4,55 из 5)

Вложение	Размер
proekt_kak_narisovat_kosmos_avtor_dubrovina_i.v.doc	88.5 КБ

Предварительный просмотр:

Автор: Дубровина Ирина Владимировна

г. Домодедово 2014г

Тема проекта : Как нарисовать космос.

Вид проекта: творчески-познавательный, среднесрочный.

Срок реализации: 2 месяца

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста.

На протяжении всего дошкольного детства огромное значение в развитии личности ребенка имеет познавательная деятельность.

Важным средством познания ребенком окружающего мира является не только окружающая его природа, но и неизведанный мир Вселенной. Он привлекает его внимание, заставляет включать в процессе наблюдения различные органы чувств, а значит, активизирует начальные моменты познания – ощущение и восприятие.

Дошкольный возраст – это сенситивный период для развития у детей продуктивной деятельности: рисования, лепки, аппликации и конструирования. В них малыш может выразить свое отношение к окружающему миру, развить творческие способности, а также устную речь и логическое мышление.

Детское изобразительное творчество – мир ярких, удивительных образов. Оно не редко поражает взрослых своей непосредственностью, оригинальностью, буйством фантазии.

Дошкольники рисуют много и с большим желанием. Дети очень любознательны, их интересы выходят за рамки семьи и детского сада, окружающий мир привлекает их. В продуктивной деятельности у детей формируется устойчивый интерес к изобразительной деятельности, развиваются их способности

Звёздное небо прекрасно, здесь много простора для детской фантазии и творчества. Необходимо расширить знания ребёнка о Космосе средствами различных форм деятельности, в том числе средствами нетрадиционного рисования.

Чтобы дошкольник испытывал радость творческого созидания, желание творить красивое, прекрасное, необходимо его обучить методам и приемам владения и использования различных материалов, не требующих от ребенка четкого графического изображения, и все-таки постепенно формирующими технику рисования, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами самостоятельно создавать красивое.

К сожалению, в дошкольном образовании очень мало знакомят детей с нетрадиционной методикой рисования, её техникой и приёмами во время изображения космических тем. Поэтому возникла проблема методологии и практики работы по ознакомлению старших дошкольников с Космосом средствами нетрадиционного рисования.

Цель проекта: Развивать стремление к творческому познанию мира Космоса с помощью нетрадиционного рисования.

Выявить особенности представлений детей о Космосе с помощью нетрадиционных техник и приёмов рисования.
Создать условия для развития творческой активности старших дошкольников.
Учить создавать выразительные образы Космоса, используя различные техники и материалы.
Обучать детей построению полного и частичного композиционного художественного изображения Космоса с использованием нетрадиционных приемов рисования.
Закреплять и обогащать знания детей о разных видах художественного творчества, многообразии художественных материалов и приёмов работы с ними.
Совершенствовать технические приёмы нетрадиционного рисования.
Развивать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
Способствовать художественно – эстетическому развитию детей.
Развивать художественно – творческие способности детей.
Развивать творческую самостоятельность, индивидуальность, интеллектуально – познавательную и эстетическую компетентность детей.
Развивать у детей любознательность, мышление, мелкую моторику рук, речь.
Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремлённость.

В процессе реализации проекта дети:

познакомятся с нетрадиционными способами рисования, научатся применять их на практике, оценивать свои и работы других, делиться впечатлениями;
овладеют навыками работы с различными материалами, будут осознанно выбирать материала для создания своего образа;
получат возможность самостоятельно выбирать тот материал для рисования, который им больше понравился;
будут творчески всматриваться в окружающий мир, находить разные оттенки, приобретут опыт эстетического восприятия;

получат возможность выразить в рисунке свои чувства и эмоции, почувствовать свободу и уверенность в своих силах.

А так же у старших дошкольников:

возрастет интерес к нетрадиционным техникам рисования;
повысится познавательная потребность в поиске нового;
повысится уровень развития творческих способностей;
будет развиваться мелкая моторика рук, речь.

Основные формы работы с детьми:

совместная деятельность взрослого и ребенка; самостоятельная деятельность детей; рассматривание образцов, фотографий, иллюстраций; чтение и обсуждение художественной литературы; продуктивная деятельность под музыку, рисование иллюстраций; игры и упражнения под тексты стихотворений; наблюдение за природой; рассматривание и обсуждение предметов; физкультминутки; оформление выставки.

Принципы реализации проекта: учет ведущей, игровой деятельности дошкольников; своевременность развития творчества детей; индивидуальный и дифференцированного подход; интеграция образовательных областей; доступность; постепенность; взаимосвязь участников образовательного процесса.

I этап. Подготовительный.

Определение проблемы, цели и задач проекта.
Изучение нормативной базы: Закон РФ “Об образовании”, “Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении”, “Семейный кодекс РФ”, “Декларация прав ребенка”, “Конвенция о правах ребенка” и др.
Изучение литературы, подбор материала (теоретическое обоснование), разработка конспектов и сценариев мероприятий, составление перспективного плана.
Изучение уровня творческих способностей, навыков, интересов, знаний и умений у детей.
Подбор подходящих техник нетрадиционного рисования на основе выявленных способностей, интересов, умений, знаний и навыков у детей.
Пополнение уголка изобразительной деятельности нетрадиционными материалами рисования (зубные щетки, ватные палочки, нитки, свечи, пробки т.д.).
Подбор и изготовление нетрадиционных пособий и материалов для изобразительной деятельности.

II этап. Реализация проекта.

Практическая работа с детьми.

1. Рисунки в технике граттаж.

Слово “граттаж” произошло от французского gratter - скрести, царапать, поэтому другое название техники - техника царапанья.

2. Рисунок в технике "паспарту".

Это очень необычная и увлекательная техника рисования. Сначала, как и в предыдущей технике, надо раскрасить лист бумаги цветными восковыми
мелками. В результате у вас получится яркий, цветной коврик. После этого на
картоне нарисуйте шаблоны планет, летающих тарелок, космических ракет, звезд и т.п. Вырежьте шаблоны. На плотном листе бумаги черного цвета разложите вырезанные шаблоны в виде композиции. Обведите их карандашом, после чего вырежьте силуэты при помощи маникюрных ножниц. Примечание: этот этап работы должен выполнять взрослый. Теперь наложите черный лист бумаги с вырезанными силуэтами на разрисованный мелками "коврик". Рисунок космоса в технике "паспарту" готов.

3. Рисуем при помощи пены для бритья.

Для детей в творчестве больше важен сам процесс, чем полученный результат. Мы же, взрослые, заинтересованы в конечном продукте нашей деятельности. Этот вид игры с красками удовлетворит потребности как детей так и взрослых. На сайте games-for-kids.ru описан интересный способ создания т.н. "мраморной бумаги" при помощи обычной пены для бритья и красок (или пищевых красителей). Воспользовавшись подробной инструкцией по изготовлению "мраморной бумаги", описанной на этом сайте можно сделать красивые рисунки на тему космос ко дню космонавтики.

4. Рисуем космос под музыку.

В 1914-1916 годах английский композитор Густав Холст сочинил симфоническую сюиту "Планеты". Сюита состоит из 7 частей - по количеству планет Солнечной системы (за исключением Земли), известных на момент написания. Можно провести интересное занятие, посвященное теме космоса.
Дайте ребенку большой лист бумаги и краски. Попросите его простым карандашом разделить лист на четыре равные части. Теперь пусть он по очереди прослушает любые 4 части сюиты (например, Марс, Венера, Юпитер, Уран). Слушая каждую часть музыкального произведения, он должен на холсте изображать эмоции и чувства, которые вызывает у него эта музыка. Детям такая работа, как правило, очень нравится. Из получившихся абстрактных картин потом можно будет вырезать планеты и наклеить их на лист черной бумаги. Рисунок ко дню космонавтики готов!

5. Рисуем космос при помощи зубной щетки.

При помощи зубной щетки на листе бумаги черного цвета разбрызгайте белую краску (техника "набрызг). У вас получится звездное небо. Планеты можно нарисовать губкой, размазав ей краски разных цветов.

6. Рисование оттиском различных предметов: воздушно-пузырчатой пленкой, картонным рулончиком от туалетной бумаги, пластиковой трубочкой, пробками от бутылок.

Кусочек воздушно-пузырчатой пленки можно использовать для детского творчества. Ведь при помощи этого чудесного материала можно очень просто раскрасить планету. Надо только нанести на пленку краску и приложить ее к рисунку в нужном месте. Дополнительные отпечатки сделать при помощи рулончика от туалетной бумаги, пластиковой трубочкой, пробок от бутылок.

Звездное небо выполняется техникой "набрызг".

7. Рисование на фотографии Луны.

8. Рисование мятыми салфетками.

Нарисовать контур задуманного рисунка. Нарвать кусочки салфеток и скатать из них небольшие шарики. Наклеить бумажные шарики, заполнив контур рисунка. Дорисовать детали. Рисунок готов.

9. Рисование манной крупой.

Нарисовать задуманный рисунок клеем ПВА (рисовать быстро, чтобы клей не успел высохнуть). Рисунок посыпать манной крупой. После полного высыхания рисунков излишки крупы стряхнуть.

Создание лепных картин из пластилина с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. материал. Возможно использование комбинированных техник. Например, декорирование поверхности бисером , семенами растений, природным материалом. В некоторых случаях в технике пластилинографии производится модификация изделия, что приводит к созданию оригинальных произведений. Например, на плоской поверхности графически изображается пейзаж , а детали переднего плана изображаются пластилинографией. Использование данной техники позволяет детям воплотить самые невероятные фантазии на тему Космос.

11. Комбинирование нетрадиционных техник.

При создании художественных образов при изображении космоса можно предложить детям комбинировать различные нетрадиционные техники рисования: раздувание краски, рисования пальчиками, методом тычкования, монотипии, клеевые картинки, ожившие предметы, рисование музыки, рисование манкой, рисование поролоном. Учить комбинировать различные ранее освоенные элементы в новых сочетаниях. Учить использовать в рисовании различные материалы: ватные палочки, трубочки для коктейля, манку, клей ПВА, поролон и.т.д.

Изучение космоса можно уже с детьми дошкольного и раннего школьного возраста. Малышам интересно все. Но так как рассказать им научно всю теорию звездного неба пока сложно, на помощь родителям и воспитателям придут картинки, рисунки, мультики, игры, раскраски, рассказы, стихи, песни и даже загадки про космос для детей. Все это вы сможете найти на сайте.

Здесь Вы можете бесплатно посмотреть видео презентацию для детей по методу Домана про Космос и Планеты Солнечной системы — планеты солнечной системы для детей.

Игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста направлены на развитие мелкой моторики пальцев рук, развитие памяти, логики, внимательности, творческие игры, раскраски и многое другое. Кроме того, здесь Вы можете бесплатно скачать карточки с Планетами для детей — реальные фотографии и рисунки.

С помощью таких веселых и простых игр Вы привьете своему ребенку любовь к Космосу, он откроет много нового и неизведанного для себя, познакомится с окружающим миром.

Здесь Вы можете бесплатно скачать карточки с Планетами для детей. Нажмите на картинку, чтобы распечатать.

Как играть?

Для самых маленьких малышей Вы можете просто показывать карточки с Планетами и перечислять их названия. Потом предложить ребенку выбрать сначала из двух вариантов, потом более нужную Планету. Очень хорошая игра, когда Вы распечатываете два варианта с этими космическими карточками, один вариант разрежьте на карточки с Планетами и предложите ребенку разложить карточки с Планетами при этом называйте, как называется та или иная Планета. Еще можно играть в очень хорошую игру на развитие памяти — распечатайте два варианта с Планетами Солнечной системы, разрежьте на карточки, переверните другой стороной и находите по парам две одинаковые Планеты.

Еще одна бесплатная игра космос. Распечатайте, разрежьте на карточки и составьте историю с ребенком про Планеты Солнечной системы, про космонавтов и т.д. Эта игра направлена на развитие речи, мелкой моторики пальцев рук и знакомством с окружающим миром.

Космическая игра на развитие внимательности.

Здесь нужно найти лишние в каждой строчке.

Развиваем логику у ребенку. Здесь нужно продолжить логический ряд.

на развитие мелкой моторики пальцев рук малышей. Здесь нужно помочь ракетам попасть на Планеты — обвести пунктирную линию карандашом.

Космический пазл для малышей. Разрежьте картинки на столько частей, на сколько Ваш ребенок сможет соединить.

Игра на развитие внимания. Здесь нужно соединить одинаковые Планеты.

Тренируем умение резать. Здесь нужно отрезать лист по пунктирной линии.

Космическая игра на сортировку. Здесь нужно рассортировать на Планеты и Летающие судна.

Сортируем Планеты по размеру: большой, средний и маленький.

Здесь нужно раскрасить Планету Земля по цифрам. Творческая игра для детей.

Видео материалы

Дети очень любят проверять информацию и убеждаться в ее достоверности своими глазами. В этом вам поможет мультфильм о космонавтах и о планете Земля. Видео ролики наглядно покажут детям, как живет наша Солнечная система.

Этот мультик, героями которых являются мальчик, девочка и космическое существо, расскажет о том, какими бывают планеты Солнечной системы. Здесь ребята наглядно увидят, как она построена, каков диаметр Земли, какие расстояния между планетами. Изучение астрономии построено увлекательно, в виде путешествия героев. Смотреть мультфильм можно тут

2. Астрономия для самых маленьких

Мультик посвящен исследованиям движения планет по орбитам. Дети своими глазами увидят, как устроен космос. В путешествие их пригласит зайчик-космонавт, главный герой ролика. Если включить фантазию, то можно полетать на космических кораблях и многое узнать от инопланетян. Смотреть мультик можно здесь

3. Фильм серии Дизяка Мизяка

Также на сайте вас ждут песни и стихи о космосе. Изучайте с удовольствием!

Не смотря на изоляцию, которая действует в 2020 году из за пандемии. Дети все равно дистанционно занимаются в школах. Тема сегодняшнего урока – День космонавтики. Точнее у нас не урок, а готовое домашнее задание. Мы вам предлагаем рисунки ко Дню космонавтики 12 апреля. Это простые и сложные раскраски для учеников, в том числе 5-7 классов. Это легкие рисунки для срисовки. Все эти предложенные шаблоны можно распечатать и раскрасить в кругу семьи.

А еще сегодня друзья Великий праздник – Вербное воскресенье

Рисунки ко Дню космонавтики 2-3 класс

В этой коллекции вы отберете картинки с Днем космоса для дошкольников, детей детского сада. Они очень просты, больших размеров. Легкий рисунок при желании можно вырезать для поделки или аппликации.

Рисунок ко Дню космонавтики карандашом

Раскраски с Днем космонавтики для детей

Рисунки, посвященные дню космонавтики можно нарисовать самостоятельно, глядя на шаблон. Предлагаем испробовать этот вариант. И не забудьте ребенку рассказать, что это за день и чем он знаменит.