Что нужно чтобы поехать на автобусе
Обновлено: 18.09.2024
Подготовили: Талызина Н.А.
Цель: знакомство учащихся с правилами пользования общественным транспортом
Задачи: учить детей правилам поведения на остановке, в транспорте, показать, как нужно обходить общественный транспорт, довести до сознания детей, что на дороге все должны быть дисциплинированы и выполнять правила дорожного движения; развивать внимание, память; воспитывать сознательных пешеходов. Формирование навыков безопасного поведения на дороге. Систематизировать имеющиеся знания и умения поведения на дороге. Использовать усложняющие задания для развития детей. Воспитывать дружеские взаимоотношения детей в процессе игровой деятельности.
Методы и приёмы:
1. Словесный – рассказ, пояснения, одобрения, указания.
2. Игровой – использованы сюжет, игра.
3. Практический – показ, выполнение.
Интеграция образовательных областей:
1. социально-коммуникативное развитие,
2. познавательное развитие,
3. физическое развитие.
Атрибуты к занятию:
-наблюдения за дорожным движением, работой светофора, транспортом;
-рассматривание дорожных знаков;
-загадывание загадок о транспорте;
Воспитатель: Угадайте, о чем идет речь
Что за синий дом! Ребятишек много в нём.
Носит обувь из резины и питается бензином. (Автобус).
Ответы детей: Автобус.
Ответы детей: На автобусе можно ездить по городу.
Воспитатель: Давайте построим автобус из стульев.
Дети строят автобус.
Воспитатель даёт индивидуальные задания для детей по конструированию автобуса (дети строят)
Воспитатель: Давайте выберем водителя. (дети выбирают водителя). А кондуктором предлагаю сделать Колю, согласны? А что еще нужно, чтобы поехать на автобусе?
Дети: Деньги за проезд. Билет.
Воспитатель: Автобус готов, деньги на билет у нас есть, тогда поехали, занимайте места в автобусе.
Дети садятся в автобус, водитель занимает свое место за рулем.
Кондуктор: Приготовьте, пожалуйста, деньги за проезд.
Кондуктор выдаёт билеты пассажирам.
Воспитатель: Не забывайте говорить спасибо кондуктору. Начинаем движение. (играем музыка, передающая движение транспорта)
Воспитатель: а вот и первая остановка. ОСТАНОВКА — ЭТО ВАЖНАЯ ЧАСТЬ ДОРОГИ! Ждать автобус, нужно только на остановках – местах, обозначенных такими знаками (воспитатель показывает знак остановки)
ЗАПОМНИ! На остановке никогда нельзя стоять у кромки тротуара. Ты можешь нечаянно соскользнуть, и ты окажешься под колесами. Подходить для посадки к автобусу можно только после полной остановки транспорта. Не садись в транспорт в последний момент, тебя может прищемить дверями. Может быть, ты не успеешь на этот автобус, зато будешь в безопасности.
Кондуктор: Незнайка, место кондуктора занимать нельзя.
Незнайка занимает другое место.
Кондуктор: Незнайка, нужно взять билет.
Незнайка: Какой билет? Ах, билет, сейчас возьму. И протягивает руку.
Кондуктор: Проезд платный, нужно его оплатить.
Незнайка: Вытаскивает из карманов конфету.
Кондуктор: Ребята подскажите Незнайке чем нужно оплачивать проезд.
Дети: Проезд оплачивают деньгами.
Воспитатель: Едем дальше. (играет музыка)
В автобус входит бабушка, но в автобусе нет места.
Воспитатель: Ребята как же быть, нет мест больше. Вспомним правила этикета.
Дети: В транспорте нужно уступать место пожилым людям. Один ребенок уступает место, бабушка садится.
Бабушка: Спасибо внучек. Сейчас я проверю ваши знания:
-Как правильно себя вести в автобусе или маршрутке?
-Кому нужно уступать место в транспорте?
-Можно ли разговаривать с водителем во время движения?
-Как нужно выходить из транспорта?
Незнайка и дети отвечают на вопросы бабушки.
Воспитатель: Поехали дальше (играет музыка)
Воспитатель: Предлагаю выйти на этой остановке и немного размяться.
Вот мы в автобусе сидим
и сидим, и сидим.
Глядим, все глядим.
Глядим назад, глядим вперёд
Ну что ж автобус не везёт,
вот так -вот, вот так –вот.
Вперёд мы покатились
Вот так –вот, вот так –вот.
А щётки по стеклу шуршат
Бжик -бжик, бжик -бжик
Все капельки смести хотят
–бжик, -бжик, бжик, -бжик.
И мы не просто так сидим,
И громко, громко все гудим
Пускай автобус наш трясёт
Вот так -вот, вот так -вот.
Мы едем, едем всё вперёд
Воспитатель: Молодцы ребята. Садимся в наш автобус едем дальше. (играет музыка)
Воспитатель: Ребята, конечная остановка значит, что автобус проехал свой маршрут и нам нужно его покинуть. Предлагаю вам выйти из автобуса и вспомнить, что мы узнали сегодня нового. И еще раз повторить правила пользования общественным транспортом.
Наши советы для автопутешественников применимы ко всем дорогам и направлениям. А самым перспективным и комфортным остается туризм по европейским странам.
В Беларусь или на Украину на автомобиле ездили, наверное, многие. Кто-то доезжает до стран Прибалтики. Питерцы любят Финляндию. Экзотикой Азии из-за руля автомобиля, вероятно, восхищается меньшее количество россиян. В любом случае, советы для автопутешественников применимы ко всем дорогам и направлениям. А самым перспективным и комфортным остается туризм по европейским странам.
С чего начать сборы
Конечно, с планирования маршрута. Кто-то дотошно просчитывает весь тайминг, кто-то едет совершенно расслабленно, не ориентируясь на календарь. В любом случае, обязательно загрузите свежие версии карт для навигатора. Дорожная сеть — штука довольно живая: новые стройки, ремонт, новая инфраструктура могут быть не отражены в картах, которые вы обновляли, скажем, год назад. Можно заранее определить хотя бы список достопримечательностей, гостиниц и ресторанов.
На границе
Для пересечения границы можно выбирать как крупные пункты перехода, так и совсем небольшие. Во втором случае вы не будете стоять в очереди, но зато и досматривать вас могут долго. Лучше в реальном времени искать в интернете свежую информацию о загрузке пограничных постов.
Список документов, которые понадобятся вам на границе:
— загранпаспорт с визой;
— документы на автомобиль;
Не забудьте проверить свои долги в Федеральной службе судебных приставов! Если вы должны государству больше 10 тыс. рублей, поездка может закончиться, не начавшись.
Водительское удостоверение
Платные дороги
Если надо быстро добраться в какую-то точку (например, вы едете кататься на горных лыжах), имеет смысл выбрать платную быструю трассу. Если хотите спокойно ехать и осматривать окрестности, то автобан — бесплатный или платный — вам точно не нужен.
За отсутствие наклейки на стекле вас может остановить полиция, и вы попадете на серьезный штраф. Так что если собираетесь на машине в Европу, обязательно уточните, какая система платных дорог действует в конкретной стране.
Штрафы
Очень часто водители попадают на штрафы за неправильную парковку. О банальных знаках запрета даже не говорим. Но вы, скажем, можете заработать чувствительный штраф, если не будете обращать внимание на таблички, на которых написано, по каким часам существуют ограничения остановки и стоянки. Парковка в центре крупного города почти всегда будет платной. Стоимость — примерно такая же, как в Москве, в пересчете на евро.
Если едете за границу зимой или в межсезонье, обязательно проверьте, можно ли въезжать в страну вашего интереса на зимних шипованных шинах. Во многих странах Европы шипы категорически запрещены.
И, конечно, в правилах каждой страны прописаны нюансы, о которых тоже лучше бы знать. Скажем, где-то в принципе запрещено перевозить бензин в канистре, а где-то — вовсе не возбраняется. Такая же неоднозначная ситуация с использованием видеорегистратора.
Аренда автомобиля
Лучше заранее забронировать авто через Интернет. Можете зайти на большой агрегатор с огромным количеством предложений и с развитой системой поиска. Ввести свои данные и пожелания. В первую очередь, место и даты аренды. Вам предложат множество вариантов от различных компаний и с автомобилями разных классов — от микролитражек до премиум-сегмента.
Нюансов много: например, где и как забирать и отдавать автомобиль. Чаще всего, если это крупная компания, вы сможете забрать и оставить машину прямо в аэропорту. Хотя и здесь могут быть тонкости. Самые большие фирмы базируют автопарки прямо на территории аэропорта — в подземном паркинге в пяти минутах ходьбы по зданию. Это удобно: подошли к лифту или к эскалатору, и вы уже на стоянке. Но вот вы увидели чуть меньшую цену за аренду и забронировали автомобиль. А на месте выясняется, что доехать до парковки с арендованной машиной вам придется на автобусе. Если едете на отдых большой семьей и с кучей чемоданов, этот факт становится неприятным. И, конечно, отдавать автомобиль придется там же. А потом пересаживаться на автобус до терминала.
Обращайте внимание на условия страхования. Внимательно смотрите, что входит в страховку: только лишь защита от угона или полное КАСКО, оговаривается ли франшиза, оговаривается ли отдельно возможное повреждение стекол и шин, включен ли в договор страхования ОСАГО дополнительный водитель (например, можете ли вы посадить за руль супругу). И еще: теоретически, никто вас не заставляет страховать, к примеру, прокол шины. Но если, обрадованный отличным базовым ценником, при получении ключей вы отказываетесь от какого-либо дорогого вида страховки, компания заблокирует на вашей карте пару-тройку тысяч евро! Вчитайтесь в условия договора: разблокирована она будет лишь через пару недель после того, как вы отдадите машину и вернетесь домой.
Остальные нюансы: возможность бесплатной отмены бронирования, есть ли ограничения по пробегу, можно ли на этой машине пересекать границу, дизельный или бензиновый мотор, тип коробки передач, есть ли в автомобиле кондиционер. Существенные суммы прокатные компании берут за слишком юный или слишком пожилой возраст водителя.
Цель: формирование навыков безопасного поведения на дороге.
1. -систематизировать имеющиеся знания и умения поведения на дороге;
2. -способствовать использованию практических навыков поведения на дороге в игровой деятельности;
3. -содействовать развитию правильного поведения на дорогах;
4. -поощрять творческую инициативу детей в игровой деятельности, имеющих разные особенности, способности и интересы;
5. -использование проблемных ситуаций в процессе игры;
6. -использовать усложняющие задания для развития детей;
7. -воспитывать дружеские взаимоотношения детей в процессе игровой деятельности.
Интеграция образовательных областей:
1. социально-коммуникативное развитие,
2. познавательное развитие,
3. физическое развитие.
Атрибуты к игре:
Предварительная работа:
2. -наблюдения за дорожным движением, работой светофора, транспортом;
3. -рассматривание дорожных знаков;
4. -загадывание загадок о транспорте;
6. -придумывание рассказов и сказок по правилам дорожного движения.
Воспитатель: Ребята, кто это к нам стучится. Сейчас я пойду и посмотрю.
Воспитатель возвращается с конвертом.
Воспитатель: Это нам письмо прислал Дядя Фёдор из деревни Простоквашино. Вот что он пишет:
Воспитатель: Ну что, ребята, поедем в гости к Дяде Фёдору?
Воспитатель: А на чем же мы с вами к нему поедем? Отгадайте загадку:
Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
Ответы детей.
Воспитатель: Да, это автобус. Давайте построим автобус из стульев и отправимся в гости.
Дети строят автобус.
Воспитатель даёт индивидуальные задания для детей по конструированию автобуса (одни строят из стульев, а два ребёнка рисуют схемы автобуса).
Воспитатель: Давайте выберем водителя и кондуктора (дети выбирают водителя и кондуктора)
А что еще нужно, чтобы поехать на автобусе?
Правильно, нужны деньги, чтобы купить билеты. Дядя Фёдор об этом позаботился и выслал нам вместе с письмом деньги на билет. Билет стоит две монеты, берите, сколько вам нужно на билет.
Воспитатель: Автобус готов, деньги на билет у нас есть, тогда поехали, занимайте места в автобусе.
Дети садятся в автобус, водитель занимает свое место за рулем.
Кондуктор: Приготовьте, пожалуйста, деньги за проезд.
Кондуктор выдаёт билеты пассажирам.
Воспитатель: А чтобы нам было весело ехать, давайте споем песенку.
Кондуктор: Незнайка, нужно взять билет.
Незнайка: Какой билет? Ах, билет, сейчас возьму.
Вытаскивает из карманов рогатку, болтики, гайки, бумажки, наконец
находит монету и радуется.
Незнайка: У меня не хватает на билет. А мне очень надо к дяде Фёдору, он научит меня правилам езды на велосипеде.
Кондуктор: Ну что ж, ответь на наши вопросы и можешь ехать.
Воспитатель: (задает вопросы Незнайке о правилах поведения в транспорте)
-Как правильно себя вести в автобусе или маршрутке?
-Кому нужно уступать место в транспорте?
-Можно ли разговаривать с водителем во время движения?
-Как нужно выходить из транспорта?
Незнайка отвечает не всегда правильно, дети ему помогают.
Водитель: У меня случилась беда, Я проколол колесо гвоздем, теперь нужно поменять его. Кто мне поможет?
(Физ. минутка).
Дети помогают водителю поменять колесо с помощью стишка:
Завели машину Ш-Ш-Ш (руками делаем круговые движения)
Накачали шину Ш-Ш-Ш (имитируем движение насоса руками)
Улыбнулись веселей (широкая улыбка)
И поехали быстрей (бег на месте)
Водитель: ну вот и все, можно ехать дальше.
Обращается к водителю и пассажирам.
Инспектор: Тогда начнем.
1. Что регулирует движение транспорта и пешеходов? (светофор)
(На красный свет дети стоят, на желтый – поднимают указательный палец правой руки вверх, на зеленый – быстро двигаются.)
2. А если для машин горит зеленый свет, что это значит для них и пешеходов?
3. Как называют людей, которые ходят пешком, водят автомобили, наводят порядок на дороге?
Инспектор: Ну вот, молодцы вы, ребята! Быстро справились с моими заданиями. Теперь не смею вас больше задерживать, в добрый путь!
Попутными перевозками называется доставка людей в тех случаях, когда это не является основным заказом. Чаще всего это бывает, когда надо отвезти пассажиров в другой город, а обратно транспорт будет двигаться пустым. Поэтому выгодно найти попутчиков на обратную дорогу, которые заплатят за бензин. Попутно доехать на машине иногда быстрее и дешевле чем рейсовые перевозки по межгороду автобусами. Попробуйте найти попутную машину для поездки по вашему маршруту. И ещё, как вариант, обратите внимание на попутный грузовой транспорт, но это если вы готовы проехаться в кабине грузовика, как главный герой фильма Брат 2.
- Заказными автобусами и микроавтобусами – при попутном, заранее известном, недогрузе либо обратном рейсе порожняком, без отклонений от маршрута.
- Частными легковыми автомобилями – в попутном направлении, при наличии свободных мест, возможно, с небольшим отклонением.
- Выстоять очередь в кассу за предварительным билетом.
- В день отъезда с тяжелыми сумками в руках добраться до вокзала.
- Сесть в рейсовый автобус, который будет не обязательно удобный.
- В пути возможны пересадки.
- По прибытию, с теми же сумками, доехать или дойти до места назначения.
Преимущества попутных пассажирских перевозок
Для водителей
Водителю легкового автомобиля выгодно взять пассажиров, потому что:
- Хотя плата за проезд ниже, чем билет на автобус, она позволяет отбить деньги на бензин. А бывает, что и получить некоторый доход.
- Попутчик поможет скоротать дальнюю дорогу.
- Из-за разговоров во время движения, шофер наверняка не уснет за рулем.
Для пассажиров
И, наконец, тому, кого подвозят, поездка тоже получится веселее и короче. Для попутных перевозок привлекают три вида транспорта: автобусы, микроавтобусы и легковые машины. Если водитель такси или микроавтобуса планирует поездку из одного города в другой, то ему будет выгодно взять попутных пассажиров на обратный путь. Водитель или компания-перевозчик получает дополнительный доход. А пассажиры добираются до места назначения быстрее и комфортнее.
Сегодня все намного проще, потому что процесс стал организованным. В Сети появились сайты, на которых водители дают объявления о маршруте и времени отправления. Там же есть контактные телефоны – позвонить и обсудить детали. На некоторых веб-ресурсах даются дополнительные опции: оплата по безналу, перечень промежуточных населенных пунктов, примерная ценовая категория, будут ли в салоне еще и другие пассажиры, условия поездки (например: не курить, шофер любит тишину, не везти животных, в салоне будет звучать музыка, и т.п.). Любой человек может забронировать место в машине за несколько дней или даже часов до отправления.
Если Вы – пассажир
Самый простой метод – просмотреть размещенные на странице объявления и выбрать те, которые подходят по дате и направлению. По каждому дается тип автомобиля и контактный телефон водителя. Можно позвонить и уточнить самые важные моменты, после чего останется выбрать наиболее подходящее. Затем – еще раз связаться с шофером и договориться о месте и времени посадки.
Несколько лучше – воспользоваться опцией поиска. Для этого достаточно выбрать страну и регион пунктов отправки и назначения. Программа представит все объявления, отвечающие заданным условиям. Выбирать из них намного проще, чем просматривать весь список.
Хотите найти попутную машину для поездки?
Тогда оставьте заявку для поиска предложений от владельцев пассажирского транспорта.
Выполняете перевозку людей попутным транспортом?
Тогда добавьте объявление, чтобы найти попутных пассажиров по вашему маршруту.
Ищу такси. Маломырский рудник 1 человек
Требуется перевозка пассажиров 2 места
Требуется микроавтобус. 30 декабря в 20.30 с жд вокзала саратов 1 пасс нужно будет привезти людей в пос сенной вольского р-на
Ищу такси. Сколько будет стоить поездка?
Нужно такси на время 5 20 утра. Оплата возможна и наличными, и переводом, и картой.
4.01 в 2-10 нужно забрать 6 человек 3 взрослых и 3 детей из аэропорта Карши и отвезти в Самарканд..
Ищу такси. Аэропорт Шереметьево 29 декабря в 20.30 еду в Иваново без багажа
В 18.20 нужен микроавтобус на 10-12 чел. Среди пассажиров дети 7-9 лет и несколько сопровождающих взрослых. Отвезти нужно в ТРЦ Ситимолл (г Тюмень, ул Тимофея Чаркова, 90). Рассчитайте, пожалуйста, стоимость.
Увезти и потом привезти обратно 42 человека
Планирую привезти группу детей в Рахов Нас предположительно 18 детей + 3 взрослого Интересует трасфер, желательно с ремнями безопасности Рахов-Мукачево, Рахов-Мукачево-Ужгород, Рахов-Мукачево-Ужгород - Поляна - Рахов
Группа школьников от 11/15 лет в сопровождении взрослых 24.12 с 14:00 и до 19:00. Привезти от ул. Ростокинская на экскурсию Москва Сити Панорама 360, ожидание 1 час и обратно. Всего 25 человек.
Из аэропорта Карши в Самарканд 6 человек 3 взрослых и 3 детей нужен дамас и узнать цену за заказ
Микроавтобус на 20 человек (взрослые и дети) 14.01.22 с 10.00 по 13.00
Перевезти пожилого лежачего человека из одной квартиры в другую ,
Требуется автобус на 20 человек 5 раз в неделю, собрать людей по городу (3-4 точки, начиная от пл. Василевского) и к 8.50 привезти в пос. Поддубное, ул. Неограниченных возможностей 1. Обратно в 17.40.
Читайте также: